面试相对笔试而言，不仅考查专业知识水平，而且全面考查考生综合能力;不仅要求考生具备较好的外在表现力，对于教学设计能力和教学实施能力的要求更为看重，所以面试的竞争压力更大。教师资格面试环节包括抽题、备课、回答规定问题(结构化)、试讲、答辩、评分等环节。备课时间20分钟。对考生而言，最重要的是结构化、试讲和答辩三个环节，约20分钟。

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　　一、结构化

　　回答规定问题(结构化)，时间5分钟，两道题。

　　(一)考题示例

类型	中小学题目
自我认知类	请你做一个自我介绍。
	你认为你现在具备哪些做老师的条件？
人际沟通类	班里有个贫困生不愿意写申请，你作为班主任怎么解决？
	学生带手机没按规定上交，怎么办？
应急应变类	你上课的时候同学们指出你板书有错误，你怎么处理？
	班里发生突发情况你怎么应急处理？
组织管理类	组织一场关于班级风向的班会。
	如何组织好一次学科教研会？
综合分析类	谈谈你对习近平总书记所讲的文化兴则国兴，文化强则国强的看法？
	有的学校以学生成绩为评价教师的唯一标准，你怎么看？
教育教学类	什么是教育的常规性？
	教师如何促进学生的精神成长？
时政党史类	四个引路人指什么？
	新时代教师十大准则。

　　(二)考题规律

　　结构化内容大部分集中在自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析以及教育教学六大模块。结构化的答题模板比较强，掌握了答题思路就能很好地应对。此外，近年来在结构化问答中除了上述六大类型外，还增加了时政、党史类考题，这就要求考生在备考前能够做到“家事国事天下事，事事关心”了。要注意的是，在面试时，当考官读完结构化的题目后，考生不要着急答题，最好示意考官，先思考片刻，抓住问题的关键词，梳理思路，组织好语言再回答，这样才能保证表述条理清晰、全面周到。一般每道题思考时间不要超过30秒，以免冷场尴尬，答题时间以1-2分钟为宜，最佳时长1.5分钟。

　　二、试讲

　　试讲(演示)，时间约10分钟，这个环节是面试中最重要的一个环节。资格证面试题目是从全国题库里随机抽题，会给出题目内容和基本要求。综合历年面试考情可知，XX学科面试试讲题目选自于不同版本，涉及多种课型，考查范围广，涉及面多。但万变不离其宗，只要把握好常考课型的特点，就能轻松应对，且很多题目会重复考查，具有一定的规律，以下为大家整理了面试题目的考题集锦及考查规律。

　　(一)考题集锦

　　(二)考题规律

　　从学段来看，小学数学从一年级到六年级，都有试题出现，往年三到五年级的课题出现频率最高，但近两年来小学一二年级课题出现的概率呈上升趋势，所以报考小学数学的同学要熟练地掌握小学各个年级的课程;初中数学需要熟悉七到九年级的课程;高中数学则较多考查必修和选择性必修一的课题内容。

　　从内容来看，我们发现小学和初中以前多以数与代数和图形与几何两个领域的课题为主，近年来出现了部分综合与实践的课题;高中数学往年常考数与代数类课题，近两年频频出现图形与几何模块的课题。

　　因此，我们在准备时应该结合所报考学段进行全面、有侧重点、有针对性的练习，需了解本学段内各个模块题型的讲解方式及不同年级的授课特点，并有重点地去攻克主要领域及常考课题，以期在考试时做到从容不迫、应对自如。

　　三、答辩

　　答辩(陈述)，时间5分钟，1-2题。

　　答辩题型主要有三类：

　　第一类，学科专业知识，如试讲完《指数函数的概念》之后答辩环节：关于指数函数的性质有哪些?列举并结合图示说明。

　　第二类，学科教学方法和教学设计类，如试讲完《指数函数的概念》之后答辩环节：①这节课的内容涉及哪些数学思想方法?结合知识说说。②请说一下这节课的课后作业，如何体现层次性。这两类问题所占比重较大，针对上述两类问题，考生需要对数学学科知识做到“专业功底好，知识积累多，答题有逻辑”，便可自如应答。

　　第三类，其他类，在考试中，考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问，如你在学校实习过吗?能否用三句话总结一下你自己的讲课水平?针对这一类问题，考生需要明辨问题要点，实事求是，冷静作答。回答时间没有严格的时间限定，一般回答出重点和要点即可，既不能只言片语，也不能滔滔不绝，适当就行。

　　作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。

　　最后，华图教师衷心祝愿大家顺利通过本次面试，华图教师将时刻与各位考生携手并肩，为大家实时分享最及时最权威的考试信息，竭力助各位考生顺利成师!